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第200章 竞争与自由并不冲突

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     蒋泽坐在许可的旁边,身穿黑色西装。在许可话音落下时,忍不住接着说。
    “我有一个问题。‘自由’这个词会不会太理想化了呢?孩子的天赋再好,没有足够的竞争力,未来能做什么呢?毕竟没有人能一辈子都在玩耍中成长。”
    大家对蒋泽的突然接话有些意外,都朝他看去。
    弹幕。
    “怎么回事,蒋爸还在质疑李江的教育模式吗?他不是自己已经接受且已经作出改变了吗?”
    “楼上别急啊,人家蒋爸只是礼貌提问,又不知在反驳。”
    “是啊,这才刚开始,别急着下定论,慢慢看。”
    对于蒋泽的提问,李江笑了笑,不急不慌地答道。
    “蒋泽,我没有说竞争力不重要。但事实我们要分清良性竞争和恶性竞争,这是两个不同的概念。而且,谁说孩子不能一辈子在玩耍中成长呢?”
    “对于孩子的教育,我主张的正是寓教于乐。在她的兴趣中探索道路,让她在她擅长的领域勇往直前,每天都在做着自己喜欢的事,这难道不是在玩耍中成长吗?”
    蒋泽皱了皱眉,随即却点了点头,似乎并没有继续辩驳的意思。
    “说得好!这就是李江的教育方式,也是让不少人深受启发的教育。”
    一直沉默着的陆景突然插话,语气带着明显的支持。
    “我一直坚信,教育不仅是知识的传授,更是激发孩子内在潜力的过程。李江的理念注重孩子的个性与自由,这能让孩子们拥有更强的独立性和创造性。“
    “至于你说的竞争力,我倒觉得,竞争应该是在‘自由’和‘兴趣’的基础上生发出来的,而不是单纯的压力。”
    “你这是说,孩子们在不做任何努力的情况下就能拥有竞争力?”刘建国悠然开口,语气听不出咸淡。
    “你认为,只靠自由教育,他们能真正掌握足够的知识,去应对未来的竞争吗?没有刻苦的学习,没有硬实力,又如何面对激烈的社会竞争?”
    刘建国虽然知道这个时候并不合适再反驳什么,但他依觉得,为了国家青少年儿童的教育事业,他不能就这样袖手旁观。
    凌州大学人文心理教授郑承续老师听着刘建国的话点点头,开口却缓缓说。
    “刘老师,您可能没理解陆景的逻辑。这个逻辑并不是先有什么才能再有什么,而是可以同时进行的。”
    大家的目光又转向郑老师。
    不叫陆老师却直呼名字,陆景和郑老师认识吗?李江心下闪过一瞬间的疑惑。
    “为什么一定要二选其一呢?拥有竞争力就无法拥有自由和乐趣,这个说法又是谁规定的呢?”
    郑老师语气温和,没有半点激动,轻松平静地点清了问题的关键。思路瞬间打开了。
    是啊,谁规定两者不能共同拥有呢?为什么有人天然就认为学习一定是做到吃苦耐劳才能有所收获呢?
    只有苦哈哈地硬着头皮往上爬才能达到终点吗?
    显然不是。
    坐在专家席最中间的段如江没有开口,只是听着一众人探讨着,却微微扬起了嘴角。
    “自由教育是一种方法,它为孩子提供了更大的空间去探索和发现,而非完全放弃知识的学习。知识是工具,关键在于如何培养孩子的学习兴趣和探索精神。”
    “这一点,我在给陆景上课的时候反复提到过。”
    郑承续面带温和笑意看着陆景。
    “忘记介绍了,郑承续老师是陆老师的大学教授,曾经待过陆老师一个学期的课程。这次研讨会也是陆景老师亲自提名邀请郑老师前来的。”
    季哥接着郑承续的话补充着,全场哗然。
    李江笑了笑,刚刚心下一瞬间的预感得到了解释。
    “郑老师说的就是这个理。子凡一开始在我无意识的教育下就是完全摆烂,什么都不关心,连看电视都做不到完全专注。”
    “可后来我才发现,原来努力也能成为一种快乐。但前提是这种努力是朝着孩子的兴趣发展的。兴趣是最大的老师,这句话真的很有道理。”
    “孩子在自由中找到了自己的兴趣,开始主动思考和探索。我以前过于追求‘放松’,反而忽略了孩子内心的需求。其实,适当的自由,才是给孩子最好的教育。”
    许可说完,下意识朝李江看了一眼,发现李江也在看自己。
    “没看出来啊,你能有如此觉悟。”
    李江用只有两人能听到的音量吐槽着。自从他得知了许可是真少爷这件事后,李江就瞬间理解了许可完全摆烂的这个设定。
    而且他觉得这才是合理的。
    但许可这番话显然推翻了那份合理性,反而给出了一个新的视角,一个站在李江的教育方式的视角。这倒是让李江感到新奇。
    许可被噎了一下。
    “李哥,士别三日啊。”
    看到两人悄悄说着什么,王强隔着蒋泽转头看了许可一眼。
    “我觉得一个好的教育确实绝对不只是教孩子考试学习和想方设法提高竞争力。其实对于我们父母来说,比这些更为重要的是教会孩子怎样生活。”
    怎样生活?这倒是个有点新鲜的话题。
    瞬间吸引了悄悄说话的李江和许可的注意。
    “不瞒各位,我儿子小聪之前因为我工作太忙疏于陪伴,有些腼腆不善交际。包括萌萌也是一样的性格。他们不是不喜欢交朋友,而是不懂怎么交朋友。”
    “他们内心渴望陪伴,却又害怕先迈出第一步。于是总是独来独往,他们羡慕友谊,却也害怕被拒绝。”
    “但在我观察,欢欢这方面就很厉害。”
    王强的话又把众人的注意转移到了欢欢身上。
    而此时,欢欢,子凡,萌萌和小聪都正坐在李江他们后面的一排椅子上相互聊着什么。
    突如其来的注视让四个小朋友停下了嘴里的话题,抬头张望着现场情况。
    “欢欢不但是一个自身充满能量的小朋友,也懂得去分享能量。在自己获得幸福的同时给予他人幸福。这一点我觉得是非常难得的。”
    欢欢对突如其来的夸奖有些懵懂,但随即反应过来,朝着王强大声说了一句“谢谢叔叔夸奖!”
    瞬间引得现场一阵欢笑。
    ......
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