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胡来如坐针毡。
因为有了须弥空间，除了开始犯傻了，总体来说昨晚过的还挺滋润。
可是，今天上课以后，有几双眼睛就盯上了了他。
一个是孔明。
这只孔雀很好奇胡来怎么精神抖擞的，作为一个人类——虽然是前人类的胡来，他虽然那天显露了“北冥神功”，但是孔明发现他的修为基础很薄弱，“北冥神功”很不定时，胡来自己都控制不住。
那么，昨天晚上在学院岛度过了漫长的一夜，胡来不应该气色这么好。
所以，他很好奇胡来到底发生了什么，还是他小瞧了胡来。
白犀牛王兮兮则是以关切的神色审视了一边胡来，还有阿啄和松鼠这两个小东西，尤其是松鼠这个萌萌哒的小萌物，她进来以后就抱住了它，直到上课时间到了，才放下了松鼠。
最后一个人就是山羊老师，他现在讲台上，眼神里没有其他任何人，只有胡来一个人的影子。并且，他还以一种怀疑的眼神盯着胡来。
胡来面对这种情况，怎么会自在？
倒是阿啄和松鼠这两个小东西没心没肺，让胡来好羡慕。
“上课！”就在所有人以为山羊老师要收拾胡来，继续他的新官上任三把火，谁想山羊老师就这么放过了胡来。
胡来心里忽然就想到了为什么，这个山羊老师对学院岛有感应，昨晚他去了须弥空间，该不会是山羊老师失去了对他和两个小东西的感应，这会儿整琢磨他问回事的吧？
想到这里，胡来心里更紧张了。
他这种情况却总有须弥空间，还不知道会引起多少修行者的窥视，加强版的唐僧肉，日子不好过啊。
不过，好在后背还有个厉害的火妖儿，胡来想到这儿又踏实了。
那就继续上课吧。
然后，胡来傻眼了。
他以为山羊老师要讲什么法术有关的知识，没想到却是给他们每个人发了一本书，书名就叫：三字经。
也许，这是一本名字奇特的修行者课程。
随后，胡来打开“三字经”，彻底的傻眼了。
还真是“三字经”，入眼就是：人之初，性本善……
胡来真的懵逼了，他抬头看了一下其他人，孔明和白犀牛王兮兮表现正常，一点惊讶的神色也没有。
至于阿啄和松鼠，这两个小东西满脸激动。
它们的反应让胡来又摸不准了，估计这本“三字经”是独特的修行之法。
非人馆上就想起了朗朗读书声。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
山羊老师摇头晃脑，听着几个学生读着“三字经”。
孔明正襟危坐，看起来神色严肃，声音不高不低，语速不快不慢。
白犀牛王兮兮看起来简简单单，就那么照本宣科的读。
阿啄的嗓门尤其亮，扯着嗓子，仰起头，吃奶的力气都使出来了。
不过，鸟类好像不是哺乳动物。
松鼠肥嘟嘟的，每读一句，就会吸一口气，肚子和腮帮子都鼓鼓的，大声读出来以后，肚子和腮帮子就瘪了下来。
再次吸气。
鼓起。
瘪下来。
再次吸气……
循环往复，认真无比。
只有胡来一个人闭着嘴巴，一个字也没读，就这么东张西望，满脸黑线的看着这几个同学，差点没吐出一口老血来。
这就是非人馆的课程？科源小说 .kybook.
还“三字经”？
阿啄和松鼠也就算了，没上过学，怎么识得字，胡来也懒得想，可是孔明个白犀牛王兮兮不是“万年不毕业”的留级生吗？为什么他们两个也要读“三字经”？
胡来还真不信他们两个哪怕再笨，连“三字经”都背不下来。
“你在干嘛呢！”只听讲台上发出“砰砰”的声响，原来事山羊老师连拍了三下两桌。
这时，读书声也随着停了下来。
只有阿啄还意犹未尽，嘴巴不听使唤，赶紧用翅膀捂住了自己的嘴。
松鼠正在大口喘气，刚才读的太用力，可把它累坏了。
胡来：“……”
“我问你干嘛呢！”山羊老师又拍了一下两桌，锐利的目光落在了胡来身上。
“我？”胡来指了指自己。
“你觉得还有谁？”山羊老师气道。
“我怎么了？”胡来还没意思到自己犯了什么错。
山羊老师眼看就要暴怒，忽然深吸了一口气，把胸腔里的怒火压了下去，问道：“大家都在读，你怎么没动静？”
“老师，读‘三字经’，您是认真的吗？”胡来真的憋不住了，如果以后每天都这么上课，他会疯！
阿啄和松鼠一脸懵懂。
白犀牛王兮兮低着头。
孔明别有深意的暼了胡来一眼。
“胡来同学有什么疑问吗？”山羊老师捋着山羊胡子问。
“咱们不是要学习法术吗？”胡来问。
“法术当然要学，书也要读。”山羊老师老神在在的道。
“这可是‘三字经’啊！”胡来擅意的提醒道。
“本老师还不知道这是‘三字经’吗？”山羊老师的山羊胡子一抖。
“幼儿读物啊！”胡来这时都无所顾忌了。
山羊老师扫视了所有人一眼，才理所当然的道：“都是幼儿啊。”
“他们都几十岁了……”胡来的嘴巴能塞下一个鸡蛋。
“我还没成年。”白犀牛王兮兮小声低估一句。
“我们孔雀一族，在我这个岁数，还是个少年。”孔明慢条斯理的道。
“我……”阿啄举起翅膀，才挠挠头道，“馆长说我和松鼠还是一个孩子。”
“大师兄说的对！”送书赞同点头道。
胡来：“……”
这都是一群什么生物。
山羊老师慢慢对胡来科普道：“胡来同学有所不知，犀牛一族五十岁只相当于你们人类十岁，小孔雀也就相当于你们人类十三四岁，阿啄和松鼠，也就七八岁的一个孩子，我们非人生灵开始灵智以后，踏入修行之路，寿命并非你们人类能比拟的，所以我们奥秘婴儿到儿童，再到少年，后来成年，和人类的算法不同。”
胡来：“……”
这完全颠覆他的认知。
“‘三字经’不是人类的吗？”胡来又问了一个问题。
“所以我们更要读。”山羊老师严肃的道。
胡来更迷糊了，这是啥情况？
非人生灵还要学习人类的“三字经”？
山羊老师将手里的书放下，对两台下的几个人道：“你们继续读，胡来跟我来。”
说着，山羊老师就走出了教室。