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第一百零七章故乡醉酒(第1/2页)
还有最后三分之一的路程,眼看就要接近高山之巅,我们仰望那巍峨的山峰,高耸入云端的气势,让我们要鼓起最后的勇气,征服眼前的困难。我们汗水流多了,都感到了口渴发干,那个时代,没有矿泉水和纯净水之说,也只有等待路边的泉水渐渐靠近我们,才有希望解渴。还是强迫自己再忍一忍。
靠着强大的毅力,我们继续攀登山峰下的长长的石级。面对这一片悬崖峭壁感叹:古代那些能工巧匠们靠双手用铁錾子戳成的石阶,为我们一代又一代不辞辛劳的人,勇敢地攀登那无限风光的险峰,开辟了道路。
老王说:没有想到,还要经过这么危险的地方,真是奇了。我小时候经常性行走这样危险的山路,比如马伏山腰的新洞湾,红庙子下的佛耳岩,都跟这石级类似,习以为常了。我提醒她:现在开始,只管看住面前的小路,千万不要看路边,看外面,一步一步慢慢地来,心不慌,走稳了,什么事都不会发生。
她看了看右面的山野说:这么高的山崖,要是脚踩滑了,就会掉下去,怪吓人的。我从来没有走过,不敢走,还是请你帮我忙,牵着我的手,我才敢起步。
我一点也不认为美女装怪。所以,我便欣然走到她前面,侧身后,伸出右手,紧紧地握住她温热湿润的左手,紧贴岩壁踯躅前行。从她手上已明显感觉出微微的颤抖。
为了驱除她心里的紧张与畏惧,我带有鼓励地跟他小声说:一个美女能跟我一起走这样陡峭的道路不容易。今天你经过这第一次,也许破胆了,多走几次自然就习惯了。因为每个人一生中都会经历过许许多多第一次。你说是不是?
虽然道路危险,但长度有限,大不了就是一二十米,我们就总算走过来了。我看她轻松的表情,自己也舒畅起来。在我们来到山顶的豁口处,感觉到山风更加清凉。俯瞰山崖下的弯弯小河,山坡上蜿蜒山路,还有对面马伏山上的灿烂红叶,这一路辛苦和汗水值了。
她说:你看,学校就在眼前了,再走一段平路就到了,我们再休息一会吧。
太阳将落山了,晚霞照在山里,辉煌的一片,好美高山景色。走着,走着,我一眼就看见前面的石洞里有一眼山泉。我们加快脚步,靠近石窝。我说:你先来吧,女士优先。
她毫不客气地说:那我就先喝几口,喉咙里差不多就要冒烟了。
我看见她双手按住石壁,身子往前一倾,埋头进入小山洞,把嘴放在石窝窝里,美美地吸了几大口,还发出呼呼呼的响声。
她美美地享受了解除干渴后的快活,站在一边说:该你来了,好舒服!
我没有迟疑,快步跑上去,重复着她一样的动作,象大漠中的长途旅行者,见到一片净水的心情,急不可耐地大口大口喝起来。
在这最后的一里路程,没有干渴,只有希望,一路向前,那前方出现在眼前的就是我们共同的目标。
晚秋一场大风裹挟着冷雨,浸润着略带温和的山地。我因为周末回家跟兄弟们一起祝贺大哥的生日,特别高兴,也破例多喝了一些白酒,没有大醉,也感觉看书是有困难的了。可第二天一觉醒来,口特别发干,就从水缸里舀了一瓢井水猛喝起来,然后急匆匆地往学校赶路。
天气一下就闯进初冬,踏着湿润的山路,只听见路边农家的公鸡还在稀稀拉拉地叫,看来这时间还早。老幺走在我前面,我突然想到今天要教学的课文,便问他:今天第一堂课将要讲的鲁迅的名篇《故乡》,你昨天预习了没有?一共阅读了几遍?
老幺说:我预习过,不过只读了一遍?也是因为大哥过生日,就分心了。
我有些生气:周五放学时,我布置家庭作业,重点就是预习课文,至少读两遍,熟悉一下课文,你不可能忘记了吧?你还是语文科代表,应该要走在前面,是不是?
老幺脸红了:我以后一定注意,到校后再读一遍。
我们到了学校,正好在打着预备铃,急急忙忙把行李放进寝室,来不及再备课,就立即拿着教本进入教室上语文课。实话说,这是我第一次没有准备就进入课堂的先例。
今天要上课的题目是中国现代文学巨匠鲁迅先生1921年创作的名篇《故乡》,发表在《新青年》,收录在他的小说集《呐喊》。我把作者作品时代背景给同学们进行了简单介绍后,就正式进入了互动环节。意在考查同学们的预习情况。好在所抽的三个人中,都有所准备,让我欣慰。原打算三个人包括老幺,但怕他难堪,便手下留情了。我抽取第三个时,我目光扫视他一下,看得出他脸红了,可能意识到,他一定被纳入其中了。可我一下就转向,让他有惊无险。
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这篇课文虽是短篇小说,但有五千多字,长达十几页,内容很丰富,要想在很短的一堂课里完成几个知识点,还是有难度的。我本来没有认真备课,全凭以前当学生时积累的功底,便匆匆上课。我为了平衡心里的压力,便先请同学们一起默读指定的重点内容,围绕小说中的“我”回故乡、在故乡、离故乡三个重点部分内容预习。
我重点讲解了作品采用对比手法,对闰土和杨二嫂两位典型人物进行了重点刻画,突出文章主题。基本上完成了教学任务,算是松了一口气。
下课铃声响起来,我正在布置作业,看见教室最后站起来一位高个子,我一阵紧张,咚咚咚地心跳不止。告诫自己:糟了,这就是没有准备的下场。那位高个子不是别人,而是桂校长。他在我进教室之前就潜伏在后面,在几个高个子学生后面,坐在最小最矮的木凳上,一直没有让我发现。走出教室后,他跟我交换意见说:你准备得很充分,这么长的文章,你驾轻就熟,重点突出,给我们留下了较深的影响,不错,继续发扬。这时,我才如释重负。
没有想到老桂在职工会上,对我上那堂《故乡》课进行了表扬。正如我分析的那样,他确实看见那个周一眼看就到上班时间了,我还没有到校。他便怀疑我是否有准备,所以就带有督查性质的听我讲课。桂校长说,没有想到,我沉着应战,效果超预期。老校长先抑后扬,对我们这些进校迟的同志是个不算批评的警示,后面进行了表扬,让我又感到心里舒服了。
后来我克服了迟到现象,没有出现过这种刨急火包谷的情况。但在学校又出现了另一个情况。那就是我隔壁喜欢打川牌的老林又旧病复发了。这个事情缘于我班代课教师的哥子,是本地出名的打牌匠,就住在学校后山下,不到一里路远。在老覃来之前,经常性地被约去搞赌博,从小资慢慢地做大。老覃来后,约法三章,对违纪赌博的将严肃处理,特别是课余不好好休息,熬夜打牌,在课堂上没精打采的,象吸了大烟一样的,要进行清理整顿。
一段时间后,老林又被代课老师拉上了桌,周末都不回家,就留在山上重操旧业。这个情况,被老覃掌握了,有点生气。可老林来学校好几年了,在这一批年轻人中算是老资格的,因为在个人问题上总是碰壁,所以就有点破罐子破摔的想法。
老覃对老林这种老资格还是很讲策略的。他没有以简单粗暴的方式,而是采取了一种曲线救人的办法。先跟老林和风细雨谈话,了解内心世界,然后动用了私人关系对他个人问题进行了关心关爱。
老覃早在乡完小工作时就知道有位老同学与县城一位姑娘结婚了。老覃调离后,那位老师就升任为主任,接替了老覃的位置。那位主任夫人喜欢社交,认识了不少姑娘,这对老覃下步工作有了眉目。他为了解决老林的问题,给老同学及其夫人布置了一项光荣任务,就是请他俩在县城为老林物色一位女朋友。为这个这项工作,老覃专程去城镇找老同学谈了,老同学认账了,满口答应下来。老覃这趟汗水没有白流。这个周末有事干了。
老覃跟我这个以前的弟子直接安排工作了。我一听就知道,我的任务就是协助老覃的工作,为了从根子上解决老林的最迫切的问题,要我周末陪老林进一趟县城,任务就是当一回光荣的“灯泡”。我本来想拒绝的:我没有这方面的经验,问是否可以换人。
老覃相信我的应变能力,一定会为老林这次相亲当好参谋助手的。当然,我也希望自己不虚此行。好久都没有进县城,还兴奋了一晚上。老林跟我约好,周六下午就赶往城里,看来老林比我急切多了,他毕竟是主演,我只是一个可有可无的配角。
可到了该出发时,这天公不作美,居然下起了毛毛细雨,虽说不用打伞,但走起路来,还是有点打滑。我有一种预感,这老林的相亲有可能不顺利。我没有跟他说,担心打击他的积极性,心里只是这样想。