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第10章：质问评审员，众人大惊失色(第1/2页)
在白到如同虚无的背景里。
王尔德望向李基，如同看见年轻时候的自己。
和她当年一样。
年轻，优秀，有天分。
双方都是不规则形体生命，她更能理解李基克服生理本能的困难。
不是黛露露那种依靠身体结构对于地球人行为的简单模仿。
李基需要付出的艰难和痛苦，比黛露露要多出数十万倍。
这才是勤能补拙。
先天不足就靠后天努力去弥补。
就像自己当初一样。
感慨颇多，王尔德不禁落下几滴泪来。
李基看着王尔德教授变得像一团乌云，身下滴滴答答地滴着水。
教授怎么在下雨啊？
不会是要把我的满分撤回吧？
李基对于满分的结果颇有质疑，但他没有开口。
无论如何在清真餐馆吃猪五花拉面，都是一种罪孽。
他看着王尔德微启的嘴唇，应该是对方意识到自己的问题。
没关系，扣几分就扣吧，只要能有个三十四分，自己就能通过了。
王尔德轻轻地飘过来：“李基同学，我有件事情想要问你。”
李基明白，该来的终究是要来的。
他丝毫不回避对方的眼神，对方那双黑色的眼眸如同深不见底的黑洞。
“老师，我承认我不应该点猪五花拉面的。”
“什么是猪五花拉面？为什么不能点？”
王尔德一脸错愕，眼神如刚睡醒般清澈。
李基也是一脸懵，他不知道对方究竟是考验他，还是真不知道。
但他秉持着公正的道德操守，解释道：“就是偶蹄目动物腹部肌+麦类糊化纤维复合体。”
“那是清真馆子，不能吃猪肉。”
王尔德挠了挠脸，思考片刻后问：“什么是清真？”
李基彻底傻眼，他再次顿悟。
刚刚情景考试里所有不协调的地方都不是陷阱。
就是王尔德这个大傻子啥也不懂乱设计的！
你知道我琢磨半天死了多少脑细胞吗？
自己早该想到的。
王尔德作为专门研究地球人类行为学的专家，对于地球文化的理解并不高深，也就是四年级学生的水平。
而且据说王尔德已经又三十个联盟年没去过地球，这个情境里的一切，估计都是按她模糊的印象编造出来的。
李基在兜里没发现人民币的时候就有这种预感，没想到竟然是真的。
我要是评审员，我也要撤裁这个误人子弟的垃圾专业！
等等！
评审员？
李基突然意识到他们现在的谈话，评审员听的一清二楚，如果自己的提问考倒了老师，一定会让评审员觉得专业的教学质量不靠谱，专业真的有被裁撤的风险。
李基立刻挤出微笑胡扯道：“清真是一种烹饪派系，特别擅长烹饪牛羊肉，不擅长烹饪猪肉。”
“我觉得没点牛羊肉有些可惜，没做到尽善尽美。”
李基说这话时，眼睛牢牢盯着全息投影，希望在那团模糊的轮廓中看出些许情绪。
王尔德莞尔一笑：“你还真是个精益求精好学生。你不用太纠结这点，我们的考试重在模仿人类行为，不考验你们招牌菜的能力。”
“我想问的是，你从哪里知道地球的小费文化的？”
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“小费？”
李基想到自己因为着急退出考试，没让对方找零的行为，教授不会以为他是在给小费吧？
天津卫也不收小费啊？
“没错，你在结账时，给了店主3单位地球货币的小费。”
什么叫地球货币啊？
你不会不知道地球不同国家有不同的货币吧？
你怎么当上老师的？
你大学时候也逃课吗？
“你的这个行为让我眼前一亮。这应该是下个学期，地球社会风俗课上的内容，没想到你已经预习到这么后面了。”
李基挠了挠后脑勺，笑道：“我也没老师说的那么优秀。”
王尔德将手拍在他的肩上。
没有实感，只觉得有股扰乱的气流在肩头拂动。
他忽然意识到，对方是在没有力场的辅助下保持地球人的形态，这种对生理本能的反抗，难如登天。
原身也试过模仿地球人行为，但要让软趴趴的果冻像地球人一样行动，实在太难了，原身很快就放弃了。
如果没有魂穿带来的运动记忆，李基现在估计要挂科。
他竟莫名生出一种感同身受。
李基似乎有些明白，为什么王尔德可以成为这门课的教授。
王尔德语重心长地说道：“恭喜你，补考通过了。”
“你现在可以先回去了。”
王尔德望着面前的学生，满眼都是欣赏，他已经计划将李基的补考视频传到班级群里，供大家一同学习。
一旁的细长条和鲨宝还杵在原地，眼神放空，还在情景之中。
“我还没等到出结果呢？”
李基和他们俩算不上有多深的交情，尤其是细长条，这家伙挺招人烦的。
但毕竟是一起补考的难兄难弟，也算是同生共死过一回，还是不希望对方去开垃圾船的。
他想看到大家都安全过关再离开。
王尔德答复道：“我理解你的心情，但你的考试已经结束了。你得先离开，避免打扰我和评审员的评判过程。”
王尔德教授收起刚才的欣慰表情，眉头微皱。
这对师生同时意识到，这场测试还没有结束。
真正决定他们是否还能留在这座校园里的人，正在全息影像里，谁也看不见他的表情，谁也猜不到他现在的想法。
李基身后的白墙上开启一道一人高的门。
他交出拟态装置，一阵电流脉冲流过全身，他再次会变长着八只触角的三眼尖嘴果冻。
他转身离开。
走到门边时，他又转回来。
他看向迷糊不清的全息影像，他下定决心，做了个大胆的决定。
与其坐以待毙，不如主动争取。
修长的金属尖嘴，发出锐利的声音。
“尊敬的评审员，我有话想说。”
“我在这场补考中展现出足够以假乱真的能力，我的行为模式和地球人完全没有区别。”
“这一切都归功于王尔德教授和地球学系的培养。”
“众所周知，跨物种的行为模仿训练是极其困难的。”
“我能够在短短一个学期中，就达到这样的表现。”
“是不是可以证明，地球学系的教学质量优秀，具备足够的存在价值？”