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校长看着张峰，豪气地说。
张峰松了一口气，心想，原来说服学校领导，不是一件困难的事情。
虽然他也知道，学校所说的支持，也不过是口头和精神上的支持而已。
至于人力物力上的支持，那是不可能有的。
不过，这样他已经很满足了。
只要学校领导不像他的班主任那样，阻止抵制他的项目，他已经觉得顺利了很多。
至于其他方面的难题，也只能靠自己解决了。
所以，他恭恭敬敬地给校长鞠了一躬，感谢他的支持。
本来以为，这场会议已经这样结束了。
但是，罗江在最后给张峰带来了一个大大的惊喜！
他告诉张峰：“这个项目，我是愿意投资的！得让我成为这个项目里的股东，同时和学校合作，
用学校权威力量去悬宣传这个项目的品牌，会增加它的名气！当然了，学校是得到好处的！
这个好处，不只是经济上，还有荣誉上！学校培养出张峰这样的人才，并合作孵化楚这样了不起的项目，
还愁没有商家继续投资这家学校吗？还愁招不到好生源吗？”
罗江的分析，可谓是让张峰和校方都皆大欢喜！
这是一个多赢的局面！
虽然张峰知道，让更多的资本和股东、合作方卷进来，会分掉他的一杯羹。
不过，身为一个非常具有商业头脑的天才少年，他不可能没有这个见识。
多方的投资和合作，使他手里的项目如同小蛋糕变成了大蛋糕。
即便分出了部分利益，但总的收益而言，是不断扩大的。
所以，他好不犹豫地答应了罗江关于多方合作的想法。
很快，张峰便把大家的意见融合了起来，做成了一个文件。
这些事情，前前后后加起来，也不过花掉了几十分钟。
大家对张峰的工作能力，简直是叹为观止了！
一场会议结束之后，张峰这个“少年商业天才”的美名是打出去了。
他的班主任目睹这个全程，简直如同呆子一般。
本来以为，这是一场众人围攻张峰的批斗会。
最终，变成了以张峰为主导的商业孵化会议。
听着各方势力的发言，她便知道，这个项目，代表着多方利益！
而她这个小小班主任，是不敢以卵击石，撬动任何一方的利益的！
众人全程都忽略了她的存在，当她空气一般。
她也觉得无趣，正想在会议结束之前，偷溜出去，免得被校长当众责罚，丢了面子。
然而，就在她想溜出去的时候，却被罗易逮了个正着！
“老师，会议还没有结束，你这么偷溜出去，怕是不合适吧？这非但不尊重人，也欠缺教养！这都是您平时教育我们的！”
这话，让这老师羞恼成怒！
拿她平时说过的话，打她自己的脸。
这一招，罗易也做得太狠了！
不过，愤怒归愤怒，她是一个字都不敢对罗易有什么已意见的。
“罗同学，我这会不是要去上个洗手间吗？怎么就说我偷溜了，没有的事！我去去就回！”
她尴尬地扯了个谎，努力地降低自己的存在敢。
毕竟，校方领导们真正虎视眈眈地看着她，想要集体批评她呢！
“懒人多屎尿！赶紧解决自己的问题，回来找我，我得给你做一下思想工作！要是错过了这个机会，我可没有空提点你，让你跟教育部门的领导去解释！”
校长说着，不耐烦地抬腕看了看表。
他可不想在这种拖后腿的下属身上浪费太多时间，如果不能挽救，只能撤她职了。
那班主任听到这样的威胁，哪里还敢走开？
她冷汗直冒，赶紧讨好自己的老领导，以求保住工作。
“校长，我觉得还是可以忍一下，不急着去洗手间，毕竟您的时间宝贵，我一分钟都不想耽搁！
校长要给我做什么思想工作就赶紧做吧，当着大家的面也没事的！我肯定会接受大家的监督，知错就改！”
那老师态度放得很低，心里早已经羞恼成怒了，却憋着不发作！
毕竟，这工作上的事情，可不是闹着玩的！
这份工作她也混了好久了，再做大大几年，就可以申请退休。
要真是在这个档口上失业，还真不知道去哪里找这么合适的工作！
“行！你既然有这个好态度认错，我就给你个机会，马上向张峰道歉！然后回去写个一万字的检讨，反省你这段时间对学生的态度问题！”
校长说完，有些抱歉地看着张峰。
作为一个能给学校带来巨大利益的学生，他没能早早地给对方优待条件，还被学校老师打击，他这个做校长的，也是挺惭愧的！
张峰微微一笑，给校长鞠了一躬。
“多谢校长的重视！”
那班主人，呆呆地站在原地，等待张峰给她留点台阶。
哪怕是说一句，不用道歉了这类的客套话，也能给她留点面子。
然而，张峰只是感谢校长，并没有说什么不用她道歉了之类的话。
她登时气得脸色发白！心想，这张峰是故意为难她的吗？
还没等她想个透彻，校长便又是对她一番苛责！
“你还愣着干什么？是不愿意道歉？还是不愿意写检讨？如果都不愿意，我就只能将你的行为如实地报告上级领导，让对方派人来调查处理了！”
校长说着，就要拨打上级的电话。
那老师听到如此的话，吓得连忙阻止。
“校长，我没有任何意见，我马上给张峰道歉，然后回家写一万字的检讨，明天就交到你这里来！”
说完，她不敢再怠慢，没脾气地走到张峰面前，向他鞠了一躬。
“张峰，对不起了，是我这个做老师的没发现你的天才，还冤枉了你，请你原谅！”
张峰看她道歉的语气也算诚恳，没有耍什么小动作小花招，也就接受了她的道歉。
“老师既然认识到自己的错误，我就不跟您计较了，希望您以后注意点，不要用这种态度来对待学生了！
毕竟，师生之间，还是互相尊重得好，这也是您教给我们的道理？对吧？老师！”