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我走的很慢，一段加上上楼进教室不到两百米的路程，我愣是走了十几分钟。
这十几分钟，我脑海中依旧在回想之前的那一段小插曲。
是的，这仅仅只是一段小插曲，但现实的钟声何尝不是这样，往往就是那一时那一刻就这么一下，突然毫无征兆的扣动心弦，让人刹那清醒该回到现实了。
一路晒过来，对于现在这个瘦弱身体而言，我已是气喘吁吁满头大汗。
是啊，这就是现实啊……
我不禁内心苦笑，却也清醒的收拾好心情，看着阳光照耀下有些刺眼的教室门口，不禁心中呐喊着“来吧，现实和未来！”
我直挺挺的站到门口，雄赳赳气昂昂的看着全体同学和老师。
这一堂是语文课，戴老师背对着讲台在教室里巡视讲课，正讲的津津有味，突然发现门口多了一个人。
“你哪里去了？是么（怎么）现在才上来，不晓得已经上课了吗？”戴老师眼神骤然一冷，严厉的训斥道。
我不由一愣，因为原本我心里已经有个谱了，进来道声歉，也应该就没什么吧，也不至于，这么点小事情，就这态度吧？！
但想到这个年代的老师，我也是觉着应该就这态度吧，对于不听话，违反课堂纪律的孩子，愤怒，那还真是特色！
我立马装着傻里傻气的道：“老师，不好意思我拉肚子去了，我晓得上课了，所以完了马上提裤子跑回来，迟到了真的很对不起！”
“哈哈……”这话一出，一群孩子们是哄堂大笑。
这是我根据惯有思维设想好的回应方式，总归来讲，一间小事情吧，气氛也不至于要弄得僵吧，缓和一下，态度也诚恳点，也应该过去了吧。
可戴老师却是陡然阴沉着脸，怒道：“看么事（什么）看？都把眼睛放到课本上，读书不攒劲（用心），看这些东西倒是津津有味。”
一群小朋友们都是浑身一个激灵，赶忙低下头去，不少却是眉来眼去捂着嘴偷笑。
“你出来！其他人好好看书！”戴老师到我跟前冷着脸说了一句，走出了教室。
“哦！”我跟在戴老师屁股后面，到了走廊，心中不禁很是反感和烦躁。
老师你这明显送台阶不配合的赶脚啊！
“俞晨，我是么样（怎么）跟你说的，上课之前，好好地进教室坐着，准备好下一堂课！你以为你上课时间跑到小卖部去买东西吃，我不晓得是么地（怎么地）？！”戴老师将我拉到墙边站着，一脸质问的神情道：“迟到了还不自觉，哗众取宠的扯谎（撒谎），你是想我叫你的家长过来看哈（下）子，你就是这样上学的吗？！”
“我……”我不由深吸一口气，压下出于身体本能的胆怯，道：“我真的去了厕所，老师你是么不相信我呢？”
“还不承认？！”戴老师一下子就怒了，唾沫横飞的道：“我上课的时候tianyuan（特地）在走廊看了的，发现你一直站在小卖部冒（没）动，难不成老师的眼睛瞎了不成？！别个（人家）陈小明都晓得上了课要进来，你就不晓得（知道）进来？！是哪个教你学到扯谎（撒谎）的？！”
“老师，我真的肚子不舒服，陈小明喊我了，我跑不动缓一下，然后才去的厕所……”我依旧辩解道，脸上写满了委屈。
这个时候，我也没办法控制幼小的身体因为受到惊吓刺激到的脆弱泪腺，但心中，其实早已是一股无名火起。
“还敢狡辩？！”戴老师似乎是被气到了，厉声道：“我刚刚还去上了趟厕所，根本就冒（没）看到你的人，难不成你变成鬼飞了？！”
“噗嗤……”一群小萝卜头听到这话，顿时哄笑了起来。
“笑么事（什么）笑？！冇得（没有）事情做是么（怎么）地？！”戴老师顿时对着里面一声历吼，说着，又回过头来道：“么样（怎么）？你还有什么话说？！”
我也是止住了哭声，道：“老师，我刚刚就在二楼厕所，我真的不是故意迟到的，我最近总是拉肚子，你不信可以问我爸爸妈妈……”
说出这话的时候，我也是决定杠上了，心中暗道拿这些东西吓唬我？！别开玩笑了好么，当我看不出来这不是你的主要目的？！你不是要叫家长吗，那叫啊，你叫啊！
同时，我这话就真的没啥水分的，看小身板就知道，面黄肌瘦的，而且的确的，我打小就肠胃很敏感。
“额！”戴老师这下就没脾气了，却也不愿在一个小孩子面前服软，再次质问道：“那你为么事（什么）把蔡丽萍推dá（摔）了，把人家手都擦破皮了，还把人家惹哭了？！”
“我……我也不晓得她dá（摔）伤了，我当时就是起来的动作大了，不晓得她坐在板凳边沿睡觉，我睡迷糊了，陈小明叫我去小卖部，我就跟去了，后来我才晓得的……”我低着头解释道。
心中却是已经明了，果然是这个样子啊！
“诶……好了我晓得了！你进去吧！”戴老师只好无奈摇头，脸上也不知道是难受还是憋屈。
“老师，我去洗个脸！”随着戴老师的松口，我也开口请示道。
“你去你去！”
“嗯！”
离开教室的门口的时候，我是深深的一股怅然。
着实，一开始我是很反感戴老师的态度，但特色什么的都好，他爱怎么教学生我管不着，我自己的确理亏！
撒谎是不对的，说真的就是小题大做的表示要罚站、写检讨、叫家长这事情说出来我也认，就这小身板我还能反抗什么不成？！
但仅此而已，其他的真的就没必要了！
本事其实是一件很小的事情，一上来却就是那种语气，然后是在后世印象当中老师惯常用的三板斧，质问，驳倒，叫家长，树典型来希望以此震慑这些孩子们，这种老套的套路也通常是屡试不爽！后面还不提罚站，打手心，写检讨……早就有一整套组合拳准备着呢！
也没错，本身在我这个时代老师就是这样，犯了错误，煎饼果子来一套，一套都不需要砸完，小孩子立马意识到错误，实际上完事了！
很简单的，随便一个小孩子放戴老师这里，哪里有什么敢争辩的，早哭的不像样，罚站什么的了！
老师永远都是为了你好，你明不明白，都是那句话，起码戴老师其实很宽容的，不然我早罚站了，哪里那么多废话！
我的确是争赢了，但心中并没有半点高兴。
都还是一样的，这样的一个环境，毕竟孩子那么多，而且很多真的是很调皮，大家老老实实上课读书下课休息放学回家，什么事情都没有，老师这样一棍子震慑下去，啥事都没了，这不挺好的嘛。
但是第一点来看，戴老师是因为两件事情而生气，把第二件事情强加到第一件事情上，这是什么道理？！是要好好讲道理让孩子意识到错误，还是要报复？！对个孩子不至于这样吧！
而且，两件事情叠起来，是期望一石二鸟么？！何必让孩子觉得大人的生活里这么复杂，真当孩子看不懂的话，那看不懂的孩子会不会迷茫，到底是那件事情，才是你想教育的？！
孩子懂的话，意思是我因为伤害了女同学，所以你才借着这件事的机会，认为我就是个坏孩子，撒谎，不承认，天真的怕上课堂被你抓着惩罚，敢做不敢当的逃避，结果是引来更大的惩罚？！
老师表达的是不是就是这个意思？！这样的让孩子去意识到，原来是这样，可是换位思考，孩子能懂吗？！
就算懂好吧，在这样的质问声下，就当老师你猜的全是对的，我这样一个灵魂，占据着这样幼小的身体，啥都没说，作为一个孩子的身份，啥都也跟你说不来，孩子心里面留下的会是什么？！
我自己这样一个成年的灵魂都看不懂这种思维模式，不说在成熟心智的人面前，这一套分析起来都很头疼，在本身就思想非常单纯的孩子面前，这一套，你要干什么？！
一件事情就一件事情的谈，不要混为一谈，该怎么就怎么，难道，不是最好的解决方案吗？！我真心觉着，你非要觉得把事情混在一起才愈发有力度有可信度有绝对强横的意义，真的很苍白，甚至无能！
这是第一点，一个从所站的角度出发的很诡异的思维模式，对啊老师就是一切都为了孩子好，可是思维的出发点就不是从孩子的视角开始的，下意识的就是自己的视角出发的，偏偏又要往孩子的视角强靠过去，没由来的潜意识的认为就这样的……
反正我是理解不了这种思维模式的。